TRÍCH DẪN HAY

Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Ảnh ngẫu nhiên

    8.jpg 7.jpg 6.jpg 5.jpg 4.jpg 3.jpg 1.jpg KHKT3.jpg KHKT6.jpg KHKT7.jpg

    GIỚI THIỆU WEBSITE HỌC LIỆU

    Kính gửi Quý thầy cô và các em học sinh thân mến, Thư viện trân trọng giới thiệu Trang học liệu số – một kho tài nguyên tri thức phong phú được tuyển chọn dành riêng cho cộng đồng nhà trường. Tại đây, thầy cô và các em có thể truy cập sách điện tử, bài giảng tham khảo, tài liệu học tập theo chủ đề, video hướng dẫn kỹ năng đọc – tìm kiếm – sử dụng thông tin, cùng nhiều nguồn học liệu bổ ích khác. Việc khai thác trang học liệu là một cách mở rộng không gian học tập vượt ra ngoài lớp học, giúp các em rèn luyện tư duy, phát triển kỹ năng tự học và nuôi dưỡng niềm đam mê khám phá tri thức. Thầy cô có thể sử dụng các tài nguyên này để bổ trợ bài giảng, thiết kế hoạt động đọc hiệu quả và truyền cảm hứng học tập cho học sinh. Xin mời thầy cô và các em truy cập ngay hôm nay để trải nghiệm và sử dụng hiệu quả nguồn tài nguyên quý giá này. Mỗi trang học là một cơ hội để chúng ta cùng lớn lên về kiến thức và tư duy.

    💕💕Đọc sách hay cũng giống như trò chuyện với những bộ óc vĩ đại nhất của các thế kỷ đã qua.” – Descartes💕Điều chúng ta biết chỉ là giọt nước, điều chúng ta chưa biết là đại dương💕

    Sách nói Con Chim Xanh Biếc Bay Về - Nguyễn Nhật Ánh |

    Lớp 8. Đề thi học kì 2

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hồng Nhung
    Ngày gửi: 19h:40' 19-09-2025
    Dung lượng: 74.0 KB
    Số lượt tải: 54
    Số lượt thích: 0 người
    I. LISTENING (2 MS)
    Part 1. Listen to a conversation and tick true (T) or false (F) (1m) 
    Statements
    True (T) False (F)
    Ex: 0. Science is an important subject at school.
    x
    1. Time in my science lessons was very quickly because I was always sleeping.
    2. I want to be a scientist now.
    3. Science can't solve all the problems.
    4. We can go to different planets because of science.
    Part 2. Listen to the tape and choose the word you hear (A, B, C or D). (1m)
    What is the big deal with (1) ……………….. networking? I don't understand it. I know a lot about
    computers. I spend a long time every day on computers. I also have a lot of friends. But I don't see the point
    of social (2) ………………. I joined Facebook but couldn't be bothered to make my profile. I can't see a
    single use of this site. Most of what I've heard about it isn't so good. Putting too much personal information
    on this site isn't a wise idea. I've also experimented with Twitter, but again, I don't really see what use it has.
    I suppose it's good to tell the world what's happening in (3)……….....that take away people's freedom. My
    idea of social networking is meeting people face to (4)……………. and talking to them.
    1. A. local
    B. social
    C. metal
    D. success
    2. A. working
    B. note
    C. nation
    D. networks
    3. A. countries
    B. common
    C. council
    D. culture
    4. A. formal
    B. fume
    C. face
    D. friends
    1.
    2.
    3.
    4.
    II. LANGUAGE (2 MS)
    Part 1. Choose the best answer A, B, C or D. (1.5 m)
    9. I think there will be no language _______in the future. People will speak a common language.
    A. use
    B. development
    C. skill
    D. barrier
    10. The first camera phone appeared ______ May 1999 in Japan.                             
    A. on
    B. at
    C. in
    D. for
    11. Mary alwayss has luch with ________ friends.    
    A. she
    B. hers
    C. her
    D. its
    12. Nam said Mai _________ takke part in an online course to iimprove her speaking. 
    A. will
    B. would
    C. can
    D. may
    13. Find the word which has a different sound in the part underlined.
    A. generous
    B. glassware
    C. gallery
    D. sugar
    14. Find the word which has a different stress pattern in the part underlined.
    A. yesterday
    B. optional
    C. natural
    D. prediction
    9.
    10.
    11.
    12.
    13.
    14.
    Part 2. Give the correct form of the verbs or the word in the brackets. (0,5m)
    15. My father always (MAKE) ……………... important decisions in my family.
    16. The world changed rapidly after the ………………... of the phone.
    (INVENT)
    15.
    16.
    III. READING (2 MS)
    Part 1: Read the passage and mark A, B, C, or D to indicate the correct answer to complete it. (1 m)
    A Survey on Future Communication
    In a recent survey, TechNews asked young people to (17).…. how they will talk to each other in 30 years'
    time. The results are not surprising. Only 10% of the respondents think people will still send letters and
    Thí sinh không được viết vào trong phần gạch chéo này

    postcards to each other (18) … 2050. About 30% think holography and telepathy technologies will allow them
    to communicate in (19) ….. time with their friends. Most people say that they will connect through super

    smart devices instead of in person. Meanwhile, more than half of the respondents express their (20) ….. about
    future communication. They say that if children spend most of their time interacting on the Internet, they may
    also not be able to communicate face to face very well in 30 years.
    17. A. expect
    B. predict
    C. check
    D. practices
    18. A. on
    B. from
    C. for
    D. by
    19. A. personal
    B. private
    C. real
    D. device
    20. A. concerns
    B. feelings
    C. gratitude
    D. moods
    17.
    18.
    19.
    20.
    Part 2: Read the passage and answer the questions. (1,0m)
    People used to think that there were six planets moving in a circle around the Sun. Mercury was the nearest
    to the Sun and Saturn was the furthest away. Most scientists knew that the Earth was the third nearest planet
    to the Sun, between Venus and Mars, and that Jupiter was between Mars and Saturn. We have now discovered
    that there are three more planets – Uranus, Pluto and Neptune. These others are farther from the Sun, and
    Pluto is the farthest one.
    From its time of discovery in 1930 Pluto was considered to be the ninth planet in solar system. In 2006 the
    IAU (International Astronomical Union) changed the definition of 'planet', so that Pluto is not a planet, but
    the second largest dwarf planet in solar system. So there are eight planets, not six or nine and the largest is in
    the middle of them, the fifth away from the Sun.
    21. Which planet was the nearest to the Sun?
    ……………………………………………………………………….……………………………………..
    22. Which planet was between Mars and Saturn?
    ……………………………………………………………………..……………………………………….
    23. What was Pluto considered from its time of discovery in 1930?
    ……………………………………………………………………….……………………………………..
    24. What does IAU stand for?
    ……………………………………………………………………….……………………………………..
    V. WRITING (2 MS)
    Part 1. Find and correct ONE mistake in the following sentences. (0.5m)
    25. That's not yours book. It's mine.  
    ……………….. ..……………………..
    26. Let's meet for coffee by Wednesday afternoon. I'll be busy in the morning.
    ………………… ……………………….
    Part 2. Rewrite each sentence so that it means the same as the sentence above. (1m)
    27.  Can I borrow a pencil of yours?
     Can I borrow ...………………………………………………………………………………………….……….

    28. Nam said, “I go to this club today.”
    → Nam ……... ……………………………………………………………………………………………
    29. “We will use a machine to work tomorrow.” the teacher said

     The teacher said ...………………………………………………………………………………………….……

    30. “How often do you visit your grandparents?” Hai asked Hoa

     Hai asked Hoa ...………………………………………………………………………………………….………

    Part 3. Use the words or phrases given to make the meaningful sentences. (0.5m)
    31. It / take/ the/ 6 years / build / this/ new computer / and / it/ work/. /
    →…………………………………………………………………………………………………………
    32. Nick/ ask/ the professor/ why/ humans/ not/ live/ Mars. /
    → …………………………………………………………………………………………………………
    ------------------
     
    Gửi ý kiến

    Đọc sách là đầu tư duy nhất càng dùng càng sinh lợi trí tuệ.

    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ ĐẾN TƯỜNG WEBSITE CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS TIỀN TIẾN - NAM ĐỒNG - TP HẢI PHÒNG !